EconoMundos:
Explorando los Modelos Económicos de Honduras
Aplicación Híbrida de Realidad Virtual y Realidad Mixta
Modelos Económicos de Honduras
Con el objetivo de innovar en los procesos educativos y fomentar el aprendizaje inmersivo, presentamos una propuesta de desarrollo de una experiencia educativa híbrida, que combina Realidad Virtual (VR) multijugador y Realidad Mixta (MR) individual. Esta experiencia está centrada en el estudio interactivo de los modelos económicos que han marcado la historia de Honduras, y está diseñada especialmente para los estudiantes de la asignatura de Economía en UNITEC.
Objetivos generales
Desarrollar una aplicación híbrida que permita a los estudiantes:
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Comprender los principales modelos económicos implementados en Honduras.
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Explorar escenarios históricos de forma inmersiva.
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Participar activamente en dinámicas educativas guiadas o autoguiadas.
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Aprender de forma lúdica, participativa y contextualizada, usando tecnologías emergentes como la VR y la MR.
Formato de Experiencia Híbrida
A. Modo Multijugador – Realidad Virtual (Clase Guiada por el Profesor)
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Los estudiantes ingresan a un metaverso educativo compartido, donde interactúan como avatares.
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El profesor guía la clase, activa escenarios y objetos, y explica los modelos económicos.
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Se incluyen objetos 3D representativos (mina, fábrica, parque industrial, etc.).
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La narrativa es acompañada por personajes históricos con discursos predefinidos.
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Finaliza con una trivia evaluativa que se registra automáticamente en línea.
Escenarios:
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Modelo Agroexportador – Mina de San Juancito y campo bananero.
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Modelo de Industrialización – Fábrica en San Pedro Sula (años 50).
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Modelo Neoliberal – Parque industrial y zona comercial (años 90).
B. Modo Individual – Realidad Mixta (Autoguiado)
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El estudiante permanece en el aula real, mientras ve elementos 3D flotantes en su entorno físico.
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Usa sus manos sin controles para interactuar con herramientas, plantas, maquinaria, etc.
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Aparecen personajes históricos (Marco Aurelio Soto, Juan Manuel Gálvez, Rafael Leonardo Callejas) que explican los modelos económicos.
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El estudiante avanza en sincronía con la clase o de forma autónoma.
Ventajas clave:
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Aprendizaje activo dentro del aula.
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No se pierde contacto con el entorno físico.
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Bajo riesgo de mareo o desorientación.
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Control total del avance por parte del profesor.
Concepto Creativo
EconoMundos transporta a los estudiantes a tres momentos históricos de la economía hondureña, donde pueden:
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Manipular herramientas digitales.
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Explorar ambientes económicos de distintas épocas.
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Recibir explicaciones de figuras históricas.
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Participar en retos, acertijos y preguntas interactivas.
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Colaborar o aprender de forma independiente, según el modo seleccionado.
Esta experiencia ofrece una narrativa envolvente, con elementos gamificados y educativos, para lograr un aprendizaje significativo.
Tecnología e Interacción
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Compatibilidad con seguimiento de manos o controles.
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Escenarios 3D interactivos optimizados para más de 80 FPS.
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Experiencia sin mareo (por mantener visión del entorno real en MR).
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Entornos diseñados para facilitar la comprensión y el aprendizaje colabora
Presupuesto para el desarrollo del proyecto
Desarrollo completo de la experiencia híbrida (VR Multijugador + MR Autoguiado)
8,100 USD +isv
Este valor incluye:
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Desarrollo completo del software en ambas modalidades.
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Configuración en visores Meta Quest 3.
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Capacitaciones técnicas para docentes y personal.
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Configuración de servidores en línea para la modalidad multijugador durante el primer año.
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Implementación de módulos de evaluación y trivia.
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Compatibilidad con seguimiento de manos y uso sin controles.
Costo de renovación de servidores a partir del segundo año:
$180 USD anuales.